Posted in русский язик

Русский язык

1.Спишите. Замените выделенные слова синонимами.

  1. Зима ходит по горам и лесам и по сторонам смотрит. 2. На снегу

зайца в белой шубке не увидит хищный зверь. 3. Лису зимой нужно

покрасивее и потеплее одеть. 4. Синие, красные, зелёные огоньки

зажглись на кустах и на деревьях.

Слова для справокне увидит, зажглись, смотрит,

2.Допишите предложения. ( попробуйте из данных

простых предложений образовать сложное.)

1.Река покрылась  тонким льдом . 2. Зимой лиса живёт в своём берлоге. 3. Сосны и ели оделись в зелёным и жёлтым листьям . 4. После зимы наступает весёлая весна. 5. Зима надела на ветки белые снежки .

3.Спишите. Допишите окончания.

  1. Новый год пришёл зимой. 2. Он зажёг огни на ёлке. 3. Потом наступит

тёплая весна. 4. Она раскроет почки на дервьях, встретит птиц. 5. Жаркое лето

принесёт фрукты. 6. Потом снова придёт холодная зима. 7. Опять у ёлки мы

встретим Новый год.

4. Найдите в тексте словосочетания и выделите.

Встретились как-то вместе четыре художника: Зима, Весна, Лето и Осень. Встретились и поспорили: кто из них лучше рисует? Спорили, спорили и решили в судьи выбрать Красное Солнышко. Согласилось Солнышко быть судьёй. Принялись художники за дело. Первой решилась написать картину Зимушка-Зима. Растянула Зима по небу серые тучи и ну давай покрывать землю белым пушистым снегом! В один день всё разукрасила. Побелели луга и горы. Тонким льдом покрылась река, притихла, уснула, как в сказке. Ходит Зима по горам, по долинам, ходит в больших мягких валенках, ступает тихо, неслышно. А сама поглядывает по сторонам – то тут, то там свою волшебную картину исправит. Вот бежит серый зайчишка. Плохо ему серенькому: на белом снегу сразу заметит его хищный зверь или птица, никуда от них не спрячешься.
„Оденься и ты, косой, в белую шубку, – решила Зима, – тогда уж тебя на снегу не сразу заметишь”.

А Лисе одеваться в белое незачем. Она в глубокой норе живёт, под землëй от врагов прячется. Её нужно только покрасивей да потеплей нарядить. Нарядила Зима сосны и ели в тяжёлые снеговые шубы; до самых бровей надела им белоснежные шапки; пуховые варежки на ветки надела. Стоят лесные богатыри друг возле друга.

Хорошая получилась картина зимнего леса. Можно её и Солнышку показать. Глядит Солнышко на зимний лес, на долины… А под его ласковым взглядом всё кругом ещё краше становится. Вспыхнули, засветились снега. Синие, красные, зелёные огоньки зажглись на земле, на кустах, на деревьях. Чудесная получилась картина! Лучше не нарисуешь. Любуется Солнышко картиной Зимы, любуется месяц, другой – глаз от неё оторвать не может. Всё ярче сверкают снега, всё радостнее, веселее кругом. Уж и сама Зима не в силах выдержать столько тепла и света. Приходит пора уступать место другому художнику.
„Ну что ж, поглядим, сумеет ли он написать картину краше моей, – ворчит Зима. – А мне пора и на отдых”.

Posted in Մայրենի

Գործնական քերականություն

Այգում մի մարդ բահով գործ էր անում։ 

Այգում մի մարդ մկրատով գործ էր անում։ 

Այգում մի մարդ թիակով գործ էր անում։ 

Հիանում էր երգով։ 

Հիանում էր աշխարհով:

Հիանում էր ընկերներով։ 

Հիանում էր շարժումներով։ 

Ամեն առավոտ դպրոց եմ գնում։ 

Մի մեքենա մոտեցավ մեր դպրոցին։ 

Այսօր Արան վերջինը դուրս եկավ դպրոցից։

Մեր դպրոցով բոլորս էիլ հիանում ենք։ 

Ես ու քույրս սովորում ենք դպրոցում ։

Պառկել ծովափին։ 

Պառկել մահճակալին։ 

Պառկել անդունդի եզրին ։ 

Պառկել գետի ափին։ 

Պառկել անտառի բացատում։ 

Պառկել անկողնուն։ 

Պառկել հիվանդանոցում։ 

Ես անտառում մնացի մեկ օր։

Անտառից դուրս ես տեսա տներ։

Արամը անտառում գտավ սունկ։

Անտառը շատ գեղեցիկ էր։

Posted in Մաթեմատիկա

Խառը թվերի համեմատում

  1. Համեմատե՛ք խառը թվերը
    • 1 ամբողջ 97/100 > 1 ամբողջ 2/3
    • 3 ամբողջ 1/10 > 2 ամբողջ 9/10
    • 20 ամբողջ 5/8 < 21 ամբողջ 1/100
    • 2 ամբողջ 2/5 < 2 ամբողջ ¾
    • 4 ամբողջ 6/4 > 4 ամբողջ 5/7
    • 120 ամբողջ 1/3 < 121 ամբողջ 1/9
  2. Աճման կարգով դասավորե՛ք հետևյալ թվերը
    • 11 ամբողջ 2/3, 5 ամբողջ 3/4, 25 ամբողջ 8/15, 13 ամբողջ 6/7,  5 ամբողջ 1/4, 11 ամբողջ 1/3, 13 ամբողջ 5/7, 25 ամբողջ 9/15

5 ամբողջ 1/4, 5 ամբողջ 3/4, 11 ամբողջ 1/3, 11 ամբողջ 2/3, 13 ամբողջ 5/7, 13 ամբողջ 6/7, 25 ամբողջ 8/15, 25 ամբողջ 9/15:

  1. Նվազման կարգով դասավորե՛ք հետևյալ թվերը
    • 4 ամբողջ 11/13, 19 ամբողջ 13/14, 20 ամբողջ 2/7, 18 ամբողջ 9/11, 4 ամբողջ 10/13, 20 ամբողջ 5/8, 19 ամբողջ 5/14

20 ամբողջ 5/8, 20 ամբողջ 2/7, 19 ամբողջ 13/14, 19 ամբողջ 5/14, 18 ամբողջ 9/11, 4 ամբողջ 11/13, 4 ամբողջ 10/13:

  1. Ինչքանո՞վ պետք է մեծացնել 4/9-ը, որպեսզի ստացվի՝
    • 7/9-3
    • 11/12-7/3
    • 8/9-4
  2. Երկու դերձակ մեկ աշխատանքային օրում կատարեցին ամբողջ աշխատանքի ¾-ը, ընդ որում նրանցից մեկը կատարեց ամբողջ աշխատանքի կեսը: Աշխատանքի ո՞ր մասը կատարեց մյուս դերձակը:

Պատ.՝1/4 մասը

  1. Կատարե՛ք մնացորդով բաժանում.
  2. 162:5=32 (2)
  3. 5×32=160+2=162
  4. 977:2=488 (1)
  5. 2×488=976+1=977
  6. 151:2=75 (1)
  7. 2×75=150+1=151
  8. Իրարից 750 կմ հեռավորություն ունեցող քաղաքներից միաժամանակ իրար ընդառաջ դուրս եկան երկու մեքենա: Նրանցից մեկի արագությունը 70 կմ/ժ էր, մյուսինը՝ 80 կմ/ժ: Ամբողջ ճանապարհի ո՞ր մասը կկազմի նրանց հեռավորթյունը 2 ժ հետո:

Պատ.՝5/3

  1. Մտպահված է մի թիվ: Եթե այդ թվին ավելացնենք 127 և ստացված գումարից հանենք 89, ապա կստացվի 111 : Գտե՛ք մտապահված թիվը:

Լուծում.

  1. 111+89=200
  2. 200-127=73

Պատ. 73